Коррекция развития и речи
В медицинском центре "Педиатр и Я" мы работаем для наших любимых маленьких пациентов. Наша команда заботится о правильном развитии всех детей, в т.ч. с аутизмом, расстройством дефицита внимания и гиперактивности, детским церебральным параличом), и с теми, кто имеет задержку речи, проглатывает звуки, путает буквы в словах и испытывает трудности в обучении и социализации.
Мы уверены, что особенным ребенок становится независимо от диагноза или какого-либо расстройства, каждый малыш – уникален и заслуживает качественной медицинской помощи.
Для наблюдения и коррекции особенностей детского развития
в нашей команде работают: детский невролог, логопед, нейропсихолог, специалист по сенсорной интеграции, психолог, реабилитолог, психиатр
_edited.jpg)
Коррекционно-диагностические подходы
Все наши специалисты по развитию работают в команде, чтобы достичь наилучшего результата и быть надежной поддержкой для родителей на путь воспитания нового поколения маленьких украинцев.
коррекция сенсорных систем в сенсорной комнате
занятия по методу Томатис Бессон
занятие с логопедом (запуск речи, постановка звуков)
электроэнцефалограмма для детей и взрослых
занятия по методике “Forbrain”
биоакустическая коррекция (БАК)
занятия в сенсорной комнате с психологом или нейропсихологом
АВА-терапия
транскраниальная микрополяризация (ТКМП)
Матриця корекційних послуг та їх цільове призначення
Услуга | Главная цель | Кому лучше всего подходит | С какой консультацией сочетается |
|---|---|---|---|
Мозжечковая стимуляция | Развитие самоконтроля и выдержки | Детям с нарушением равновесия и задержкой речи | Развитие самоконтроля и выдержки |
Сенсорная интеграция | Адаптация к внешним раздражителям | Детям с РАС и гиперчувствительностью к звукам/прикосновениям | Терапевт по сенсорной интеграции / Нейропсихолог |
БОС-терапия | Развитие самоконтроля и выдержки | Детям с СДВГ, тревожностью и нарушением внимания | Нейропсихолог |
Логопед | Развитие речи и артикуляции | Нарушение звукопроизношения, алалия, заикание | Логопед-дефектолог |
ЭЭГ | Диагностика активности мозга | Всем перед началом любой аппаратной коррекции | Невролог (расшифровка) |
ABA-терапия | Коррекция поведения и новые навыки | РАС, агрессия, пищевая избирательность | Психолог / ABA-специалист |
ТКМП | Физическая стимуляция нейронных связей | ЗПРР, СДВГ, серьезные задержки развития | Невролог (строгий контроль) |
Томатис | Стимуляция аудиального восприятия | Задержка речи (ЗРР), нарушение внимания, дислексия | Невролог / Логопед |
БАК-терапия | Саморегуляция мозга через собственный звук | Дети с нарушением сна, эмоциональной нестабильностью, РАС | Невролог (оценка ЭЭГ перед началом) |
Почему родители Киева доверяют здоровье детей нам?
Нарушение речи и коммуникации:
-
Ребенок не говорит в 2-3 года или значительно отстает от сверстников в развитии речи.
-
Не отзывается на имя и создается впечатление, что малыш не понимает язык обращения.
-
Отсутствует зрительный контакт: ребенок не смотрит в глаза во время общения.
-
Эхолалия: малыш часто повторяет слова или фразы за взрослыми без понимания смысла.
Монотонная речь: ребенок говорит без эмоций, словно по заранее изученному тексту.
Особенности поведения и социализации:
-
Ребенок избегает тактильного контакта, не хочет, чтобы родители его обнимали или касались.
-
Предпочитает одиночество, не проявляет интереса к играм с другими детьми.
-
Слабая эмоциональная реакция на заботу близких или отсутствие реакции на события вокруг.
-
Стереотипные движения: ребенок повторяет одни и те же действия (качается сидя, машет руками).
Неврологические и физические признаки:
-
Плохая концентрация внимания: ребенку трудно сосредоточиться на игре или обучении даже на короткое время.
-
Жалобы на головные боли, мигрени или появление нервных тиков.
-
Нарушение координации: ребенок часто падает, плохо бегает или не может удержать равновесие.
С какими состояниями
работаем
-
ЗПРР та ЗРР — задержка психомоторного и речевого развития ребенка.
-
РАС — расстройства аутистического спектра (аутизм у детей).
-
РДУГ (СДВГ) — синдром дефицита внимания и гиперактивности.
-
ДЦП — детский церебральный паралич (физическая и нейропсихологическая реабилитация).
-
Нарушение обучения: дислексия, дисграфия, проблемы с концентрацией.
-
Неврологические расстройства: нарушение сна, энурез, тревожные состояния.
-
Трудности социализации и психические нарушения разной степени.
Аутизм
Задержку психомоторного и речевого развития
Синдром дифицита внимания и гиперактивности
Детский церебральный паралич
Заметить первые "колокольчики" можно уже в 9 месяцев, а в 1,5 года - окончательно поставить диагноз. Лучшим решением для начала коррекции особенностей развития ребенка является первичная консультация невролога. Записывайтесь к нашим специалистам по развитию, найдите решения, которые будут эффективны именно для вашего ребенка. Мы не оставим вас в одиночестве с проблемами и трудностями развития ваших детей.
С раннего возраста мы диагностируем
Почему выбирают наш центр коррекции
в Голосеевском районе?
Центр «Педиатр и Я» предлагает комплексный подход к развитию ребенка. Мы объединяем современную аппаратную диагностику (ЭЭГ) и эффективные методики стимуляции мозга (Томатис Бессон, БАК, ТКМП). Наши занятия в сенсорной комнате помогают детям РАС и РДУГ лучше адаптироваться к окружающему миру. Удобное расположение рядом с метро Васильковская позволяет родителям со всего Киева получать качественную помощь без очередей.